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經由師生討論創作與鑑賞，使學生瞭解作品從無到有之歷程，為藝術與人文教育課程之實踐。作品表達「泳者─勇者」「泳出─力與美」之精神，融入於師生每日生活，提高游泳之學習興趣並達宣導運動健身之精神。
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〈從農業社會到工業社會〉1969年3月應台北市長高玉樹邀請所製作，位於台北劍潭公園，全長一百公尺，是一件用馬賽克磁磚完成的鑲嵌畫。白天與公園樹林及後方的圓山飯店交織成美麗的圓山一景，晚上照明亮起，藝術...
Symphony 訴說著海色山林的迷人景致，彷佛蜿蜒川流的樂聲，緩緩流動在這靜謐的空間裡。伴隨著玻璃光影的色彩變化，反應臺灣生物多樣性、物產豐隆的祝福，更隱喻臺灣是個具有高度民主融合、民族共榮的國家。...
華彩綻放－其華字，乃指本局所在地－萬華，以其行政區域為雛形，結合臺灣之山形地貌，將萬華區以抽象之面貌重新詮釋，並結合即時互動與數位投影技術，呈現出絢麗的光影投射，企圖帶給觀賞者全新的光雕藝術體驗。
運轉相生－以循環的意象‧流暢的姿態，巧妙地讓虛實的異質媒材保持形態上的平衡，愈加發揚本局的計劃與執行宗旨，使這片土地上的資源流通，相依相生，成為生命共同體。