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以不鏽鋼烤漆之魚型雕塑，及運用科技之思考，以風為水之觀念，使中庭因動態的造型賦予空間驚訝的變化，具有輕鬆優游的視覺享受。
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從窗外飄進來的落葉，變成悠游在空間的魚，穿過門扇游向大海。
自高處俯看的視點，描繪一個人自長廊走向一扇門，而人影居然是一條魚。
牆面兀自出現隧道，另一頭是藍天白雲的魚形出口，使牆面具有超現實意境。
透過環境標誌的整體識別系統運用，讓學校產生文化動力。校徽應用在識別證、座位牌、獎座、便條夾、筆記本與紙杯等，甚至學生的制服，學校的旗幟，公布欄課表裝置等，俱是學校整體意象設計規劃的成果。