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B案:「校內公共空間」-戲中學 - 數 Learning in Play - Number
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「戲中學之學」作品中數字1、2、3、4是一個節拍概念,具有節奏與韻律的時間性。每個數字都由兩個人形所組成,象徵在萬興這個大家庭中,無論是同學之間、或是老師與學生之間,都是我們相互學習的對象。
行政區: 文山區
案件名稱: 臺北市文山區萬興國民小學教室及活動中心暨地下停車場興建工程公共藝術
作品編號: 103031301
名稱: B案:「校內公共空間」-戲中學 - 數 Learning in Play - Number
作者: 林一中 Leyond Y.C Lin
創作年代:
類型:
材質:
尺寸: 長2250cm、高35cm、寬140cm
設置場域: 學校
設置地點: 台北市文山區秀明路二段114號-校內公共空間 - 操場邊
參觀條件:
經費: 10,157,935元(含行政及公共藝術計畫費用),(A案:5,600,000元;B案:3,500,000元)
設置單位: 臺北市文山區萬興國民小學
取得方式: 委託創作
執行小組: 宮文卿、林正仁、夏學理、褚瑞基、蔡厚男、陳和凱、劉景涵
攝影提供:
交通方式
起點(A):
      (資料來源:Google地圖服務)
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